Sigue la controversia del CENEVAL

El Ceneval, referente externo sobre el trabajo docente

La Secretaría de Educación del Estado (SEE) y la Universidad Autónoma de Yucatán seguirán utilizando los servicios del Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (Ceneval) por considerarlos la mejor herramienta de evaluación externa disponible en el país.

—El Ceneval se basa en modelos que han funcionado en otros países y el principio moderno en educación es tener referentes externos sobre la medición del trabajo docente y el desempeño de alumnos —subrayó la titular de la SEE, Carmen Zita Solís Robleda.

Precisó que en Yucatán el Ceneval aplica las pruebas IXANI I a alumnos que aspiran a ingresar a las preparatorias, EXANI II a los aspirantes a licenciaturas, EXANI III a los que quieren estudiar posgrados, EGEL a los egresados de licenciaturas y el EGETSU para egresados de las Universidades Tecnológicas.

—¿Cuánto paga la Secretaría? —Nosotros no lo usamos —respondió la funcionaria—. Los sustentantes que quieren ingresar a las preparatorias estatales y normales absorben el costo.

—¿Está lucrando el Ceneval? —No sé cuál sea su situación financiera, pero es una institución no lucrativa. Debe ser autosuficiente y con el pago de los exámenes que aplica debe mantener su estructura y pagar los salarios de su personal. No sé si ya logró esa meta.

Carmen Solís destacó que el beneficio de las pruebas del Ceneval es que permite hacer estudios comparativos con otras entidades del país, porque sus resultados permiten observar cómo terminaron la secundaria, preparatoria y licenciatura los alumnos yucatecos. Sin embargo, el uso masivo de las pruebas crea la idea de que el Ceneval es el dictaminador y la herramienta principal para el ingreso de alumnos.

Ahora, precisó, el Tecnológico de Monterrey acepta a sus alumnos con sus promedios de preparatoria y usa la prueba del Ceneval como herramienta adicional.

Al opinar de este tema, el rector de la Uady, Raúl Godoy Montañez, recordó que la creación del Ceneval, en 1994, fue por necesidades de la educación superior y por sugerencia de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior.

Sus exámenes estandarizados, indicó, son de alta calidad porque en su elaboración participan destacados académicos de cada universidad pública y es una garantía su banco de datos, de reactivos, su técnica de estandarización y de calibración de reactivos. Sus contenidos se apegan a los planes de estudios vigentes porque en los comités participan profesores de las instituciones evaluadas.

—La Uady forma parte del cuerpo técnico del Ceneval y comprará la mejor herramienta de evaluación disponible —subrayó el rector.

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La Secretaría de Educación habla de los pagos al Ceneval

La secretaria de Educación, Carmen Zita Solís Robleda, afirma que esa dependencia no eroga recursos públicos para el pago de servicios al Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (Ceneval) porque los alumnos que aspiran a ingresar a las preparatorias, licenciaturas y posgrados pagan el derecho al examen de selección.

—En las escuelas que dependen de la Secretaría, los aspirantes a preparatorias estatales y escuelas normales, poco más de 20 mil, deben pagar $130, que es el precio del examen del Ceneval, conocidos como Exani 1 y Exani 2.

—En Yucatán, casi todas las instituciones públicas de educación media superior y superior recurren a un examen del Ceneval para su selección de nuevos alumnos. Incluso, escuelas privadas, como las universidades Modelo y Marista, basan su proceso de selección en las herramientas evaluadoras del Ceneval, entre otros factores —añade.

La Universidad Autónoma de Yucatán —dice su rector, doctor Raúl Godoy Montañez— sí paga una cantidad de recursos al Ceneval, al igual que las personas aspirantes a las dos preparatorias y las facultades que ofrecen licenciaturas y posgrados.

Godoy Montañez dice que no tiene a la mano las cifras de pago al Ceneval, pero informa que unos 9 mil jóvenes presentaron examen de ingreso a la Uady: 3 mil en ba-chillerato y 6 mil en facultades.

En el foro que el Congreso realizó anteayer para recabar propuestas para la nueva Ley de Educación del Estado, el doctor en Educación Freddy Espadas Sosa pidió a los diputados detener la privatización de los procesos de evaluación porque, dijo, únicamente canaliza recursos públicos a los bolsillos de un emporio evaluador particular, como lo es el Ceneval.

Al respecto, tanto la psicóloga Solís Robleda como el doctor Godoy Montañez afirman que esa asociación civil no tiene fines de lucro y sus exámenes estandarizados sí son útiles para la educación media superior y superior.______________________________________________________________________

eneval

Misión Tiene por objeto contribuir a mejorar la calidad de la educación media superior y superior mediante evaluaciones externas de los aprendizajes logrados en cualquier etapa de los procesos educativos, de manera independiente y adicional a las que llevan al cabo las instituciones educativas, e incluye la certificación de competencias laborales y educativas.

Pruebas básicas Para el ingreso a preparatoria (EXANI I), a licenciaturas (EXANI II), a posgrado (EXANI III), evaluación de egresados de licenciatura (EGEL), de egresados de universidades tecnológicas (EGETSU) y exámenes generales de conocimiento para maestros de la UPN, entre otros.

Instituto local La Secretaría de Educación del Estado ya creó su Centro de Evaluación. De momento no diseña pruebas de ingreso sino que integra la información para darle utilidad.

¿qué opino? que muchos no presentan estas pruebas porque tienen miedo de no pasarlas.

This entry was posted on Lunes, Agosto 28th, 2006 at 17:34 and is filed under Educación, Yucatequeando. You can follow any responses to this entry through the RSS 2.0 feed. You can leave a response, or trackback from your own site.